Enseñanza diferenciada

 

Según la Convención de la UNESCO sobre discriminación en la educación, ratificada por el estado español, la enseñanza diferenciada no es discriminatoria siempre que no suponga desigualdad de oportunidades para chicos y chicas.

La enseñanza mixta no es un dogma pedagógico; hay muchos modelos; la enseñanza diferenciada es uno de ellos que cada vez tiene mayor aceptación; en los países anglosajones por sus mejores resultados académicos, y en los Estados Unidos porque ha contribuido a superar el fracaso escolar en barrios con fuerte conflictividad social. Por cierto, en este último país, son centros públicos los que están optando por este modelo educativo.

Treinta años de desentendimiento educativo

   Hace unos treinta años, estando la UCD de Suárez en el Gobierno, y Otero Novas de Ministro de Educación, se aprobó la primera ley orgánica educativa de la democracia, la Ley Orgánica 5/1980, de 19 de junio, por la que se regulaba el Estatuto de Centros Escolares (LOECE). De corta vida, puesto que al obtener los socialistas la mayoría absoluta en 1982, la derogaron en cuanto pudieron. Incluso hay quienes la olvidan en nuestra Historia educativa reciente, como si no hubiera existido.

Clases mixtas o clases diferenciadas por sexo

    Uno de los debates que hoy hay también en la educación de niveles no universitarios en nuestro país, es el de las clases mixtas o diferenciadas por sexo. Puede dar luz al mismo la historia, la comparación con otros países y la Pedagogía.